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究竟是什么让教育学习成了考试分数的仆从?对当下教育现状的思考

时间:2021-04-10 00:17 点击次数:
  本文摘要:学习使人进步,学习使人发展,学习使人充实,学习原来应该是优美的事情,可是,现在,似乎许多事情的味道都变了。(一)社会方面教育是一个大课题,是社会最重要的一个环节,总是感受,现在教育,越来越变味儿了。 社会现象,就从我身边的事情说起。一、择校问题。听说的,我家四周一个小学,非片儿内的孩子,择校费已经到达了五六万,而且还是要有关系,而且还要是关系比力硬才行。

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学习使人进步,学习使人发展,学习使人充实,学习原来应该是优美的事情,可是,现在,似乎许多事情的味道都变了。(一)社会方面教育是一个大课题,是社会最重要的一个环节,总是感受,现在教育,越来越变味儿了。

社会现象,就从我身边的事情说起。一、择校问题。听说的,我家四周一个小学,非片儿内的孩子,择校费已经到达了五六万,而且还是要有关系,而且还要是关系比力硬才行。虽然有外来人员的增加等因素,但也许也不至于这么紧张吧,教育资源的缺乏和不平衡应该是一个重要因素,另有的是盲目从众,总想挑一挑,选一选,想选择更好一些的学校,导致竞争性择校热,这在现在似乎已经成为普遍现象。

二、课外领导班的火热,不知道从何时起,形形色色的课外领导班和艺术喜好班各处都是,简直是雄师压境,谁家的孩子如果不去报班,反而成了异类,反而成了不适时宜。小到幼儿园,大到高中生,学习领导成为了一个工业,不禁要问一句,为什么会这样?我们的学校在做什么呢?三、中学生极端事件多发。今年最常见的一个关键词就是跳楼,不知道为什么,现在社会上很多多少人身上的负能量和戾气越来越严重了,今年是艰难的一年,可是如果单纯归因于新冠疫情,似乎也不公正。

光是今年听说或者是新闻上报道的关于跳楼的事情,或许就已经有十几例了,其中似乎大多数就是学生,而且中学生大学生居多,有的就是因为怙恃的几句话,吵个架就跳楼了,让人真的十分痛心,到底是为什么?我们的教育怎么了?许多人总是会说,现在的孩子,心理素质和抗压能力太差了,可是,为什么?怎样导致这样的?四、大学生潜规则。不知从何时起,大学里也成为了一个小社会,时不时就传出种种新闻,而且是丑闻居多,正常的学习生活成了种种狗血的剧情:校园贷受骗的,情感问题自杀的,老师潜规则学生的,女学生成失足女的···以前的大学,那是象牙塔,那是雅致的知识殿堂,可是,在经济社会的洪流之下,终究还是变了,我们是不是要想一想,为什么?五、社会潜规则,这个需要自己品,不多说了。六、老人倒了扶不扶?这不光是教育问题,可是泉源和教育高度相关,让我们明确生活在怎样一个社会情况里。

道德的沦丧,比学习结果差要更恐怖,我们的德育教育,差了几多?差在了那里?七、教育的意义?这个题目太大了,应该是国家层面需要思量的事情,教书育人,造就德、智、体、美、劳全面生长的社会主义接棒人······说着很优美,现在的现状是怎样的呢?需要我们去思考。(二)学校方面,一、作息时间。

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以我身边的初中生为例,上学放学时间感受十分不合理。天天早晨7:10必须要到学校,根据从家里到学校平均需要30分钟盘算,每个学生至少6:40就要出家门,而起床、用饭就要更早,起码6点起床吧,可是再来看看孩子们是几点睡的呢?除去个体学习很是好的学生,绝大多数学生都是23点以后睡觉的,我听说一个邻人家的初二孩子,有一天晚上,写作业竟然写到了破晓三点,第二天上午只能请假半天睡觉。而到了学校上课,许多学生也是哈欠连天,甚至课上睡觉,似乎也是普遍现象。这样的作息摆设有什么科学依据吗?带来的负面结果,一是学生没有足够的睡眠时间,二是影响了第二天的正常学习,三是没有足够的时间来温习回味,学习效果很差。

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我明白有关部门对于学习结果的急切,但我是真的想说,这样摆设,只能是因噎废食,雪上加霜!另有就是,有些老师占用自习时间、放学时间,来处置惩罚一些小测或者班务,或者就是训话,这样无形之中又压缩了学生们的写作业时间。另外,老师训话无可厚非,可是有些老师谈锋很好,天天都要口若悬河,说的纷歧定是学习相关的,强调许多事情,也不用天天强调吧?明显十几句话能说清的问题,非要唠叨一个多小时,而且天天如此。或者说矫枉过正,说的话多了,反而容易让人疲劳,失去重点,这是一个相同的大忌。

甚至直接就是闲聊,毫无重点,占用的是学生名贵的时间,就是为了显示所谓“尖子班”与此外班差别吗?有的放学延后40分钟甚至一小时多,是不是该想一想,那些大冬天在瑟瑟寒风中等着接孩子的家长们呢?二、大量作业。有关向导部门一直在强调,给学生减负,给学生减负,可是落实到学校这个层面,简直就是微微风、毛毛雨,走走形式。许多学校都人为分出了所谓的“尖子班”、“尖刀班”“快班”,为了升学率下功夫,可以明白,可是,大量的作业就真能提高结果吗?教育的本质是教书育人,单单是为了分数,就要不择手段,增加作业量,超出了大多数学生的蒙受规模,甚至影响了学生的正常睡眠和身心发育,简直是舍本逐末,得不偿失。

三、老师的定位。前一阵子,某地家长退群事件在网上炒的火热,我想那位家长也是说出了许多家长的心声,家长们天天为了生活为了事情奔忙劳碌,回抵家里还要洗衣做饭,竟然还要给孩子领导作业?孩子的学习不应该是老师的专职吗?我身边的例子,初中生的老师天天做的基本就是上课、留作业,就算班主任老师也是将种种任务交给班委、学委、课代表、小组长去处置惩罚,老师自己也不修正作业,也不听写,也不但独领导,确实是很“悠闲”的样子,只是苦了那些班委、学委、课代表、小组长,原来作业量就很大,还要天天开会、听写、小测、修正小测、留作业、收作业、修正作业,占用了大量的时间,影响了他们自己写作业的时间。

所谓师者,传道授业解惑也。“悠闲”的在校老师们,不知道是不是各个学校的常态?固然有的人会说,我还要备课授课啊,还要站着授课啊,还要说许多话啊,怎么说悠闲呢?我想说的是,如果你累,请也体会学生的累,如果你不想做的事情,也请不要让学生代庖,就算是为了提高结果,学生永远不能取代老师,做老。


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